CONTENIDOS PARA LA RECUPERACIÓN DE HISTORIA DE ESPAÑA. CONVOCATORIA DE SEPTIEMBRE

TEMAS. 
Tema 3: La España del siglo XVIII: características económicas, políticas y sociales del Antiguo Régimen. El reformismo de Carlos III.
Tema 4: La crisis del Antiguo Régimen (1788-1833) (hasta la página 107 y hacer sólo una referencia al punto 6 de la independencia de la América Hispana).
Tema 5: Revolución liberal en el reinado de Isabel II. Construcción y evolución del Estado liberal (1833-1868 (no olvidarse del problema carlista).
Tema 6: El Sexenio Democrático (1868-1874) (entra el tema completo menos el punto 6)
Tema 7: Transformaciones agrarias e industrialización (los puntos que entran son: 1, 3, 4 y 6.2, es importante comenzar explicando la desamortización de Mendizábal, tema 5).
Tema 9: Restauración Borbónica (1874-1902).
Tema 11: Crisis del sistema de la Restauración (1902-1931) (desde el punto 1 al 5 ambos inclusive).
Tema 12: La Segunda República española (1931-1936) (Del punto dedicado a Andalucía sólo es necesario explicar la reforma agraria y los sucesos de Casas Viejas en Cádiz).
Tema 13: Guerra Civil española (1936-1939) (desde el punto 1 al 3 ambos inclusive).
Tema 14: La dictadura franquista (1939-1959).
Tema 15: La dictadura franquista (1959.1975) (no cae el punto 4 ni el punto 5.2)
Tema 16: La Transición a la democracia (1975-1982). Si los/as alumnos entregan las preguntas sobre la Transición  el día del examen estarán exentos de hacer este tema y podrán obtener hasta 1 punto  como calificación extra.

CONCEPTOS Y PERSONAJES:
Antiguo Régimen
Despotismo Ilustrado
Reformismo borbónico
Liberalismo
Inquisición
Carlo IV
Fernando VII
José Bonaparte
Motín de Aranjuez
Guerra de la Independencia
Cortes de Cádiz
Constitución de 1812
Trienio Liberal
Independencia de la América Hispana
Carlos María Isidro
Isabel II
Carlismo
Espartero
Revolución Liberal
Monarquía Constitucional
Soberanía Nacional
Juan Álvarez Mendizábal
Constitución de 1837
Progresistas
Moderados
Republicanismo
Década Moderada
Constitución de 1845
Ramón María de Narváez
Bienio Progresista
O'Donnell
Pacto de Ostende
Revolución de 1868
Internacionalismo
Sexenio Democrático
Amadeo de Saboya
General Prim
I República Española
Federalismo
Cantonalismo
Nicolás Salmerón
General Martínez Campos
Manifiesto de Sandhurst
Caciquismo
Alfonso XII
Antonio Cánovas del Castillo
Constitución de 1876
Pucherazo
Práxedes Mateo Sagasta
Turno de partidos
Nacionalismo
Crisis de 1898
Regeneracionismo
Blas Infante
Alfonso XIII
Revolución desde arriba
Guerra de Marruecos
Semana Trágica
Miguel Primo de Rivera
PSOE
CNT
UGT
Desastre de Annual
Pacto de San Sebastián
II República Española
Constitución de 1931
Largo Caballero
Manuel Azaña
Niceto Alcalá Zamora
CEDA
Bienio Progresista
Bienio Conservador
Revolución de 1934
José María Gil Robles
Frente Popular
José Antonio Primo de Rivera
Francisco Franco
Guerra Civil
Dictadura franquista
Posguerra
Autarquía
Plan de Estabilización
Leyes Fundamentales del franquismo
Sindicalismo vertical
División Azul
Manuel Fraga Iribarne
Carrero Blanco
Carlos Arias Navarro
Juan Carlos I
Adolfo Suárez
Ley de  Reforma Política (1976)
Plataforma de Convergencia Democrática
Constitución de 1978.
Pactos de la Mocloa
Felipe González.

TEXTOS: Los textos se elegirán de entre las siguientes obras, manifiestos, proclamas, leyes, etc. Cualquiera de estos textos puede ser fácilmente localizado en internet.
-Constitución de 1812.
-Manifiesto de los Persas.
-Proclama del Ejército en Cádiz en 1820.
-Desamortización de Mendizábal.
-Constitución de 1869.
-Constitución de 1876.
Joaquín Costa, Oligarquía y caciquismo.
-Manifiesto de Miguel Primo de Rivera.
-Manifiesto de despedida de Alfonso XIII.
Manuel Azaña, Causas de la guerra de España.
-Resolución 99/1 de la Asamblea General de las Naciones Unidas sobre España, Nueva York, 1946.
-Plan de Estabilización de 1959.
-Resolución IV Congreso del Movimiento Europeo, Múnich, 1962.

Libro de texto: Aróstegui Sánchez, J, y otros,  Crisol Historia Bachillerato 2º curso, Editoria Vicens Vives, Barcelona, 1996.

ESTRUCTURA DE LA PRUEBA
La prueba constará de 3 preguntas.
1. Definición de conceptos y explicación de la importancia de los personajes seleccionados. Es fundamental situar correctamente tanto los personajes como los conceptos en el espacio y en el tiempo.
2. Se propondrán dos temas de los anteriormente indicados y los/as alumnos/as desarrollarán sólo uno, el que quieran. Esto no quiere decir que se les vayan a proponer dos temas completos según aparecen enunciados aquí sino que puede ser una parte de los mismos.
3. Comentario de texto histórico: se elegirá un texto de entre los anteriormente indicados y los/as alumnos/as deberán comentarlo siguiendo el modelo de comentario explicado en clase y que podrán tener el día de la prueba como material de apoyo.

Todo el alumnado que entregue las actividades del tema de la Transición (las mismas que se dieron en clase) quedará exento de este tema y podrá obtener una puntuación extra de hasta 1 punto.