1. Resume los cambios que experimentó la sociedad española en los años 60.
2. ¿A quién nombró Franco su sucesor?
3. ¿En qué afectó al régimen el asesinato de Carrero Blanco?
4. ¿Qué planeó Marruecos cuando Franco estaba gravemente enfermo?
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jueves, 14 de junio de 2012
Franquismo 1ª parte
1. ¿Cuáles fueron los pilares del régimen de Franco?
2. ¿Qué importancia tenía la Falange?
3. ¿En qué consistía la Sección Femenina?
4.¿Quiénes eran los maquis?
5. ¿Qué era el estraperlo?
6.¿Por qué España no participó en la 2ª Guerra Mundial?
7. ¿Por qué los vencedores de la 2ª Guerra Mundial aislaron a España después del final de la guerra?
8. ¿Cómo se entretenían los españoles?
9. ¿Cuándo se rompe el aislamiento de España?
10. ¿Por qué se benefició España de la Guerra Fría?
11. ¿Qué pintor era muy valorado por el franquismo?
12. ¿Qué grupo terrorista surgió en los años 60?
13. ¿En qué consiste el efecto tijeras según Enrique Moradiellos, el historiador que habla en el vídeo?
La Descolonización de Asia y África
1. Explica en qué consistió la descolonización.
2. ¿Cuándo tuvo lugar este proceso?
3. Señala algunas naciones que logran descolonizarse de sus metrópolis.
La Guerra Fría
1. ¿Qué dos potencias dominaron el mundo después de la 2ª Guerra Mundial?
2. ¿Cuál fue la zona de influencia de cada una?
3. ¿Qué diferencias (políticas, económicas....) existían entre ambas?
martes, 12 de junio de 2012
La Segunda Guerra Mundial
-¿Cuándo comenzó este conflicto?
-¿Cuántos fallecidos hubo?
-¿Cómo se llamaron los dos bloques en guerra y qué países integraban cada uno de ellos?
-¿Cuál fue el primer triunfo alemán?
-¿A qué se llamó la Operación Barbarroja?
-¿Por qué intervino Estados Unidos en la guerra?
-¿A qué se llamó Día D?
-¿Cuándo fue liberada Francia completamente?
-¿Cómo murió Hitler?
-¿Cómo finaliza la guerra en Japón?
miércoles, 6 de junio de 2012
EXAMEN DE RECUPERACIÓN DE 4º DE ESO
Fecha del examen: 18 de junio.
Cada alumn@ tendrá que examinarse de las evaluaciones pendientes.
El modelo de examen será como todos los exámenes que hemos hecho a lo largo del curso. Varios textos con preguntas, así como otro tipo de fuentes para comentar como mapas, fotografías, etc.
1ª evaluación.
1. Definición de todo el vocabulario indicado para esta evaluación.
2. Características del Antiguo Régimen.
3. Causas y consecuencias de la guerra de Sucesión española.
4. Cuadro sobre las fases de la Revolución Francesa.
5. Relacionar un texto histórico con una de las fases de la Revolución y justificarlo con argumentos.
5. Napoleón Bonaparte. En el examen habrá un texto y habrá que señalar las afirmaciones que sean falas y corregirlas.
2ª evaluación.
1. Definición de todo el vocabulario indicado para esta evaluación.
2. Un comentario de un texto del siglo XIX de España. Este comentario se hará siguiendo el modelo de comentario de texto históricos visto en clase. Los alumnos podrán llevarlo al examen.
3. Todas las preguntas sobre los vídeos vistos en esta evaluación y que se pueden volver a ver en este mismo blog.
4. Explicar las causas de la Primera Guerra Mundial.
5. Un texto o una imagen de la Revolución Industrial con preguntas.
3ª evaluación.
1. Definición de todo el vocabulario indicado para esta evaluación.
2. El comentario de una imagen del arte del siglo XIX. Los alumnos tendrán que clasificarla explicando a qué estilo artístico pertenece así como indicando las características más importantes del estilo al que pertenece.
3. Un texto sobre la Revolución Rusa. Habrá que indicar a qué revolución pertenece (febrero u octubre) y justificarlo con argumentos y referencias al texto.
4. Características del fascismo italiano y del nazismo alemán.
5. La vida en Estados Unidos en los años veinte y el crack de 1929 (causas y consecuencias).
6. La formación de la URSS y la dictadura de Stalin.
7. Todas las preguntas sobre los vídeos vistos en clase.
8. La Segunda República y la Guerra Civil española. Aquellos alumnos que han presentado el trabajo con el power point no tienen que examinarse de este punto.
IMPORTANTE: Se irán añadiendo más contenidos a medida que se vayan estudiando en clase.
Cada alumn@ tendrá que examinarse de las evaluaciones pendientes.
El modelo de examen será como todos los exámenes que hemos hecho a lo largo del curso. Varios textos con preguntas, así como otro tipo de fuentes para comentar como mapas, fotografías, etc.
1ª evaluación.
1. Definición de todo el vocabulario indicado para esta evaluación.
2. Características del Antiguo Régimen.
3. Causas y consecuencias de la guerra de Sucesión española.
4. Cuadro sobre las fases de la Revolución Francesa.
5. Relacionar un texto histórico con una de las fases de la Revolución y justificarlo con argumentos.
5. Napoleón Bonaparte. En el examen habrá un texto y habrá que señalar las afirmaciones que sean falas y corregirlas.
2ª evaluación.
1. Definición de todo el vocabulario indicado para esta evaluación.
2. Un comentario de un texto del siglo XIX de España. Este comentario se hará siguiendo el modelo de comentario de texto históricos visto en clase. Los alumnos podrán llevarlo al examen.
3. Todas las preguntas sobre los vídeos vistos en esta evaluación y que se pueden volver a ver en este mismo blog.
4. Explicar las causas de la Primera Guerra Mundial.
5. Un texto o una imagen de la Revolución Industrial con preguntas.
3ª evaluación.
1. Definición de todo el vocabulario indicado para esta evaluación.
2. El comentario de una imagen del arte del siglo XIX. Los alumnos tendrán que clasificarla explicando a qué estilo artístico pertenece así como indicando las características más importantes del estilo al que pertenece.
3. Un texto sobre la Revolución Rusa. Habrá que indicar a qué revolución pertenece (febrero u octubre) y justificarlo con argumentos y referencias al texto.
4. Características del fascismo italiano y del nazismo alemán.
5. La vida en Estados Unidos en los años veinte y el crack de 1929 (causas y consecuencias).
6. La formación de la URSS y la dictadura de Stalin.
7. Todas las preguntas sobre los vídeos vistos en clase.
8. La Segunda República y la Guerra Civil española. Aquellos alumnos que han presentado el trabajo con el power point no tienen que examinarse de este punto.
IMPORTANTE: Se irán añadiendo más contenidos a medida que se vayan estudiando en clase.
viernes, 18 de mayo de 2012
El fascismo italiano
Las preguntas de los dos vídeos sobre el fascismo son:
1. ¿Qué ideología tenía Mussolini antes de ser fascista?
2. ¿Por qué el rey Víctor Manuel le entregó a Mussolini el poder?
3. ¿Cómo fue la evolución económica de Italia bajo el fascismo?
4. ¿Cómo se educaba a los niños y jóvenes?
jueves, 17 de mayo de 2012
lunes, 12 de marzo de 2012
Las Guerras del opio.
1. ¿En qué consistiron las Guerras del opio?
2. ¿Qué fue el Tratado de Nankín?
3. ¿Por qué se llamaron desiguales a los tratados que firmó China con las potencias imperialistas?
El reparto de África
2. ¿Qué imperios aparecen mencionados en el vídeo?
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