A continuación os voy a dejar los pasos que tenéis que seguir para hacer una pequeña investigación sobre la escritura en estas civilizaciones.El trabajo es en grupo, se hará en el cuaderno y cada grupo tendrá alrededor de 5 minutos para exponer su investigación a toda la clase.
Estas son las partes que tiene que tener vuestro trabajo y las que debéis seguir para exponer el trabajo en clase.
1. INTRODUCCIÓN.
En este punto tenéis que explicar brevemente cuándo surgió la escritura en estas dos civilizaciones y cuáles son las razones que pudieron llevar a sus habitantes a inventar lo que conocemos como escritura.
2. CARACTERÍSTICAS DE LA ESCRITURA.
En este apartado debéis explicar cómo se denomina tanto la escritura mesopotámica como la egipcia; decir en qué material se escribía; y qué diferencia hay entre una escritura basada en pictogramas y una escritura fonética.
3. El CÓDIGO DE HAMMURABI.
¿Qué es? ¿Quién lo escribió? ¿Por qué es importante?
Pon un ejemplo de una ley que aparezca en él.
4. LA PIEDRA ROSSETA.
Fue uno de los descubrimientos más importantes de la historia porque nos ha permitido...
¿Qué es la Piedra Rosseta? ¿Qué nos ha permitido?
Material para hacer la webquest:
-Libro de texto que utilizamos en clase.
http://geohistoria-apuntes.blogspot.com.es/2012/01/la-escritura-egipcia.html
http://escrituraenmesopotamia.blogspot.com.es/2009/05/sistema-de-escritura-y-materiales.html
jueves, 15 de mayo de 2014
martes, 13 de mayo de 2014
TRABAJO SOBRE LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA.
Os dejo los pasos para hacer un breve trabajo sobre la Guerra civil española.
El trabajo se hará en el cuaderno.
Fecha tope de entrega: 28 de mayo de 2014.
El trabajo constará obligatoriamente delas siguientes partes.
1. Una introducción.
En este apartado tenéis que explicar en un máximo de 10 líneas cuándo comienza y cuándo termina la guerra; quiénes se enfrentan y cuáles son los personajes más destacados que intervienen en ella.
2. El golpe de estado.
En este apartado tenéis que explicar qué es un golpe de estado; quiénes participan en el golpe de estado contra la 2ª República española y por qué deciden dar el golpe.
3. El desarrollo de la guerra.
En este apartado debéis resumir la evolución de las operaciones militares. Pare ello os dejo una serie de mapas que muestran cómo el bando "nacional" fue conquistando cada vez más territorio a la República. Es importante que describáis cada mapa y señaléis las operaciones militares (batallas) que aparecen en cada mapa.Asimismo debéis de comparar los dos carteles que os adjunto (cada uno es de un bando).
4. La violencia en cada uno de los bandos.
Cada bando cometió asesinatos y atrocidades. Vamos a estudiar la violencia que cometieron cada uno de ellos analizando dos ejemplos:
-La matanza de la Plaza de Toros de Badajoz.
-La matanza de Paracuellos del Jarama.
Debéis explicar en un máximo de 5 líneas qué ocurrió en cada episodio, quién lo cometió, etc.
5. Las consecuencias de la guerra.
Lo importante en este apartado es indicar.
-Cuánta gente perdió la vida.
-Quiénes tuvieron que exiliarse.
-Qué régimen político se instauró después de la guerra y qué diferencias hay entre este nuevo régimen y el anterior (la 2ª República).
MATERIAL PARA EL TRABAJO.
http://www.todouncursopordelante.es/2014/04/h-de-espana-2-tema-16-la-guerra-civil.html
http://www.historiasiglo20.org/HE/14.htm
El trabajo se hará en el cuaderno.
Fecha tope de entrega: 28 de mayo de 2014.
El trabajo constará obligatoriamente delas siguientes partes.
1. Una introducción.
En este apartado tenéis que explicar en un máximo de 10 líneas cuándo comienza y cuándo termina la guerra; quiénes se enfrentan y cuáles son los personajes más destacados que intervienen en ella.
2. El golpe de estado.
En este apartado tenéis que explicar qué es un golpe de estado; quiénes participan en el golpe de estado contra la 2ª República española y por qué deciden dar el golpe.
3. El desarrollo de la guerra.
En este apartado debéis resumir la evolución de las operaciones militares. Pare ello os dejo una serie de mapas que muestran cómo el bando "nacional" fue conquistando cada vez más territorio a la República. Es importante que describáis cada mapa y señaléis las operaciones militares (batallas) que aparecen en cada mapa.Asimismo debéis de comparar los dos carteles que os adjunto (cada uno es de un bando).
4. La violencia en cada uno de los bandos.
Cada bando cometió asesinatos y atrocidades. Vamos a estudiar la violencia que cometieron cada uno de ellos analizando dos ejemplos:
-La matanza de la Plaza de Toros de Badajoz.
-La matanza de Paracuellos del Jarama.
Debéis explicar en un máximo de 5 líneas qué ocurrió en cada episodio, quién lo cometió, etc.
5. Las consecuencias de la guerra.
Lo importante en este apartado es indicar.
-Cuánta gente perdió la vida.
-Quiénes tuvieron que exiliarse.
-Qué régimen político se instauró después de la guerra y qué diferencias hay entre este nuevo régimen y el anterior (la 2ª República).
MATERIAL PARA EL TRABAJO.
http://www.todouncursopordelante.es/2014/04/h-de-espana-2-tema-16-la-guerra-civil.html
http://www.historiasiglo20.org/HE/14.htm
domingo, 11 de mayo de 2014
INVESTIGACIÓN: LOS SECTORES ECONÓMICOS DE UN PAÍS.
La próxima investigación tratará sobre la economía de un país. Se hará en un power point y se expondrá posteriormente a la clase. Los grupos ya están formados (no se puede cambiar de grupo) y a cada grupo le corresponderá un país.
Vamos con las características que tiene que tener obligatoriamente vuestro trabajo:
1. Se hará en un power point. Recordad que hacer un power point no es copiar un montón de información sin más. Tenéis que seleccionar de forma resumida la información más importante y añadir imágenes. ¡Cuidado con añadir información que no sepáis luego explicar! Si os hago alguna pregunta de la información que presentéis y no sois capaces de explicarla se os penalizará en la nota. Os recordaré en clase los criterios de calificación tanto de la parte del trabajo en grupo, como de la exposición oral.
2. En la primera diapositiva del trabajo debe aparecer:
-País sobre el que hacéis la investigación y debajo el subtítulo "análisis de los sectores de su economía".
-Una imagen representativa de ese país.
- El nombre de los miembros que integran el grupo.
3. En la segunda diapositiva aparecerá un indice con los puntos más importantes de vuestro trabajo.
4. En la tercera diapositiva aparecerá:
Un breve resumen de los datos económicos, administrativos y demográficos más importantes del país:
-Capital.
-Forma de gobierno (Monarquía parlamentaria, república y tipo de república, régimen autoritario...)
-Población total.
-Superficie del país.
-Moneda.
-Si tiene un Índice de Desarrollo Humano (IDH) alto, medio o bajo.
-PIB.
- PIB per cápita.
-Balanza comercial expresada en % de su PIB (es decir la diferencia entre lo que importa y lo que exporta).
-Peso económico (%) de cada uno de los sectores económicos estudiados en el total del PIB.
-Indice de Libertad Económica.
- Posición del país según alguno de los listados de países según su felicidad.
5. En las siguientes diapositivas tenéis que explicar cómo son sus sectores primario, secundario y terciario. Podéis incluir las actividades del sector cuaternario (las TIC, I+D+i) tanto en el terciario como en un punto aparte. Pero, por supuesto, es obligatorio, referirse a estas actividades de la economía.
Debéis seguir un orden. Primero explicar el sector 1º, después el 2º, el 3º y por último el 4º. Cada vez que vayáis a explicar uno de estos sectores tenéis que poner en la diapositiva el título correspondiente, así como una imagen relacionada con ese sector.
Por ejemplo si voy a hablar del sector primario en esa diapositiva de presentación sólo puede aparecer:
SECTOR PRIMARIO y una imagen relacionada con él.
Los contenidos de los sectores económicos serán los siguientes:
SECTOR PRIMARIO:
-Agricultura (tradicional o de mercado)
-Ganadería.
-Explotación forestal.
-Pesca
SECTOR SECUNDARIO:
-Materias primas.
-Fuentes de energía (tradicionales y alternativas)
-Industria.
-Impacto medioambiental de la industria.
SECTOR TERCIARIO:
-Comercio (interior y exterior).
-Transporte.
-Turismo.
-Finanzas
-TIC
I+D+i.
ENGLISH: As usually, you must do at least half of the project in English, this includes both the power point and the oral presentation.
En la última diapositiva debe aparecer una conclusión en la que de manera resumida expliquéis qué aspectos de vuestro país os parecen más importantes, qué habéis aprendido al hacer esta investigación, etc.)
Fecha de entrega: 18 de abril. Ese mismo día comenzaremos las exposiciones. No hay tiempo para aplazar el trabajo
Antes a cada grupo se le entregará una plantilla con todos los items que el profesor seguirá para evaluar cada una de las exposiciones.
Os dejo a continuación algunos enlaces que os pueden servir para realizar vuestras investigaciones.
http://www.indexmundi.com/es/
http://datos.bancomundial.org/pais
http://hdr.undp.org/es/datos/mapa/
http://www.datosmacro.com/paises
http://www.germes.com/cuentas-de-estado/espana/datos/204-economia-de-los-paises-por-sectores.html
Estoy a vuestra disposición para ayudaros a solucionar cualquier duda que os vaya surgiendo. No olvidéis que lo más importante es aprender cosas nuevas y disfrutar con el trabajo que hacemos. Esa es una de las llaves de la puerta de la felicidad de la vida.
Vamos con las características que tiene que tener obligatoriamente vuestro trabajo:
1. Se hará en un power point. Recordad que hacer un power point no es copiar un montón de información sin más. Tenéis que seleccionar de forma resumida la información más importante y añadir imágenes. ¡Cuidado con añadir información que no sepáis luego explicar! Si os hago alguna pregunta de la información que presentéis y no sois capaces de explicarla se os penalizará en la nota. Os recordaré en clase los criterios de calificación tanto de la parte del trabajo en grupo, como de la exposición oral.
2. En la primera diapositiva del trabajo debe aparecer:
-País sobre el que hacéis la investigación y debajo el subtítulo "análisis de los sectores de su economía".
-Una imagen representativa de ese país.
- El nombre de los miembros que integran el grupo.
3. En la segunda diapositiva aparecerá un indice con los puntos más importantes de vuestro trabajo.
4. En la tercera diapositiva aparecerá:
Un breve resumen de los datos económicos, administrativos y demográficos más importantes del país:
-Capital.
-Forma de gobierno (Monarquía parlamentaria, república y tipo de república, régimen autoritario...)
-Población total.
-Superficie del país.
-Moneda.
-Si tiene un Índice de Desarrollo Humano (IDH) alto, medio o bajo.
-PIB.
- PIB per cápita.
-Balanza comercial expresada en % de su PIB (es decir la diferencia entre lo que importa y lo que exporta).
-Peso económico (%) de cada uno de los sectores económicos estudiados en el total del PIB.
-Indice de Libertad Económica.
- Posición del país según alguno de los listados de países según su felicidad.
5. En las siguientes diapositivas tenéis que explicar cómo son sus sectores primario, secundario y terciario. Podéis incluir las actividades del sector cuaternario (las TIC, I+D+i) tanto en el terciario como en un punto aparte. Pero, por supuesto, es obligatorio, referirse a estas actividades de la economía.
Debéis seguir un orden. Primero explicar el sector 1º, después el 2º, el 3º y por último el 4º. Cada vez que vayáis a explicar uno de estos sectores tenéis que poner en la diapositiva el título correspondiente, así como una imagen relacionada con ese sector.
Por ejemplo si voy a hablar del sector primario en esa diapositiva de presentación sólo puede aparecer:
SECTOR PRIMARIO y una imagen relacionada con él.
Los contenidos de los sectores económicos serán los siguientes:
SECTOR PRIMARIO:
-Agricultura (tradicional o de mercado)
-Ganadería.
-Explotación forestal.
-Pesca
SECTOR SECUNDARIO:
-Materias primas.
-Fuentes de energía (tradicionales y alternativas)
-Industria.
-Impacto medioambiental de la industria.
SECTOR TERCIARIO:
-Comercio (interior y exterior).
-Transporte.
-Turismo.
-Finanzas
-TIC
I+D+i.
ENGLISH: As usually, you must do at least half of the project in English, this includes both the power point and the oral presentation.
En la última diapositiva debe aparecer una conclusión en la que de manera resumida expliquéis qué aspectos de vuestro país os parecen más importantes, qué habéis aprendido al hacer esta investigación, etc.)
Fecha de entrega: 18 de abril. Ese mismo día comenzaremos las exposiciones. No hay tiempo para aplazar el trabajo
Antes a cada grupo se le entregará una plantilla con todos los items que el profesor seguirá para evaluar cada una de las exposiciones.
Os dejo a continuación algunos enlaces que os pueden servir para realizar vuestras investigaciones.
http://www.indexmundi.com/es/
http://datos.bancomundial.org/pais
http://hdr.undp.org/es/datos/mapa/
http://www.datosmacro.com/paises
http://www.germes.com/cuentas-de-estado/espana/datos/204-economia-de-los-paises-por-sectores.html
Estoy a vuestra disposición para ayudaros a solucionar cualquier duda que os vaya surgiendo. No olvidéis que lo más importante es aprender cosas nuevas y disfrutar con el trabajo que hacemos. Esa es una de las llaves de la puerta de la felicidad de la vida.
jueves, 8 de mayo de 2014
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